<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Official Statistics Studies</title>
<title_fa>مجله‌ی بررسی‌های آمار رسمی ایران</title_fa>
<short_title>مجله‌ی بررسی‌ها</short_title>
<subject>Basic Sciences</subject>
<web_url>http://ijoss.srtc.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2538-5798</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-578x</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1389</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2011</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>21</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش برنامه‌ی مشترک روش‌شناسی آمارگیری در آموزش آمارشناسان دولت فدرال ایالت‌های متحده</title_fa>
	<title>The Role of the Joint Program in Survey Methodology in Training U.S. Federal Statistician</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt;برنامه&#8204;ی مشترک روش&#8204;شناسی آمارگیری (&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt;JPSM&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;sup style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt;1&lt;/sup&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt; در سال 1993 به&#8204;منظور حمایت از نظام آماری دولت فدرال ایالت&#8204;های متحده از طریق ارایه&#8204;ی آموزش پیشرفته در زمینه&#8204;ی روش&#8204;شناسی آمارگیری تأسیس شد. تا آن زمان، دوره&#8204;های سنتی تحصیلات تکمیلی، آموزش مربوط به رشته&#8204;های مختلف مورد نیاز برای سرشماری&#8204;ها و آمارگیری&#8204;های بزرگ&#8204; مقیاس را ارایه نمی&#8204;دادند. فارغ&#8204;التحصیلان گروه&#8204;های آموزشی آمار اطلاعات زیادی درباره&#8204;ی براوردهای پیشرفته&#8204;ی آماری داشتند. اما دانش کاربردی کمی پیرامون چگونگی طراحی نمونه&#8204;گیری&#8204;های پیچیده و چگونگی توسعه&#8204;ی ابزارهای آمارگیری داشتند. بخش مهم مأموریت دوره&#8204;ی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt;JPSM&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt; حذف این فاصله از طریق تأمین آموزش&#8204;های تکمیلی به آمارشناسان کنونی و بعدی دولت فدرال است. ما در این مقاله به مرور تاریخچه&#8204;ی این برنامه و تلاش&#8204;های ابتدایی صورت&#8204;گرفته می&#8204;پردازیم. بحث پیرامون همکاری&#8204;های گوناگون صورت&#8204;گرفته و چگونگی ایجاد و گسترش روش&#8204;شناسی آمارگیری با استفاده از این همکاری&#8204;ها بیان می&#8204;شود. در ادامه مروری بر تلاش&#8204;های صورت&#8204;گرفته به&#8204;منظور تقویت این برنامه و تأمین محیط پژوهشی یک&#8204;پارچه برای آینده ارایه می&#8204;شود.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:1.0cm;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.6em;&quot;&gt;The Joint Program in Survey Methodology (JPSM) was established in 1993 to support the U.S. federal statistical system by providing advanced training in survey statistics and methodology. Until then, traditional graduate degree programs did not provide the interdisciplinary training needed for large-scale surveys and censuses. Graduates of statistics departments were well-versed in advanced statistical estimation, but had little practical knowledge of how to design complex samples or how to develop survey instruments. A major part of JPSM&amp;rsquo;s mission is to fill that gap by providing graduate-level training to current and future federal statisticians. In this article we review the history of the program and its initial efforts, discuss the different types of collaboration and how they have enhanced survey methodology, and review efforts that are being made to strengthen the program and provide a more integrated research environment for the future.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa> همکاری‌های علمی و دولتی, آمار رسمی, آموزش آمار, آموزش روش‌شناسی آمارگیری.</keyword_fa>
	<keyword>Academic and governmental collaboration, official statistics, teaching statistics, training survey methodologists.</keyword>
	<start_page>239</start_page>
	<end_page>266</end_page>
	<web_url>http://ijoss.srtc.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-68&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohadese </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Safakish</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محدثه </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صفاکیش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.safakish_atu@yahoo.com</email>
	<code>1003194753284600165</code>
	<orcid>1003194753284600165</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>reza </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Navvabpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نواب‌‌پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600166</code>
	<orcid>1003194753284600166</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
